经过实地调查，当地的留守儿童大多数由(外)祖父母进行看护，重养轻教，致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导；同时，缺乏对孩子的综合素质进行培养，单纯依靠幼儿园老师的教育和督促是不现实的。通过此次实践活动，队员们对农村留守儿童现状更加了解，也更加坚定了大家身体力行地关心社会、了解社会、融入社会的信念，同时也增强了员工们的社会使命感和责任感。（文图/张栋良）